Технологии будущего доступны сельским школьникам

В рамках нацпроекта "Образование" в Верхнелюбажской средней школе открылся Центр "Точка роста".
К значимому событию готовились и дети, и педагоги. На торжественной линейке читали стихи о пользе новых технологий, пели, танцевали и под аплодисменты перерезали символическую ленточку. С открытием Центра школьников и педагогов поздравили первый заместитель главы администрации района Виктор Юркин, начальник управления образования Зоя Горбунова.

— Проект "Точка роста" позволяет не только укрепить учебную базу сельских школ, но и способствует получению качественного образования, — отметил Виктор Васильевич. — Постепенно стирается грань между городскими и сельскими учебными заведениями. Уверен, что новое оборудование, технологии позволят многим ребятам уже в стенах школы определиться с выбором будущей профессии.

— В 42 школах области открылись подобные центры, — подчеркнула Зоя Алексеевна. — В нашем районе для реализации данного проекта не случайно была выбрана Верхнелюбажская средняя школа. Здесь обучаются более 200 учащихся, сложился хороший кадровый потенциал. Теперь школьники смогут углубленно изучать программы цифрового, технического и гуманитарного профилей на современном новом оборудовании, которое в рамках нацпроекта "Образование" поступило в учебное заведение на сумму свыше миллиона рублей. Учащиеся сельских малокомплектных школ будут тоже заниматься в центре "Точка роста".

— Перед нашими ребятами открываются новые возможности, — сказал директор школы Андрей Пучинин. — На базе Центра планируется не только углубленное изучение общеобразовательных программ по технологии, информатике, ОБЖ, но и программ дополнительного образования по IT-технологиям, медиатворчеству, шахматам, проектной и внеурочной деятельности. Дети будут совершенствовать коммуникативные навыки, развивать пространственное мышление, изучать программы инженерного, технического профилей, использовать современное компьютерное оборудование. В работу Центра включились наши инициативные педагоги, которые прошли обучение и сумеют поддержать детский интерес к учебе и научно-техническому творчеству.

Ребята научатся управлять квадрокоптерами, с помощью 3D-принтеров создавать вполне реальные проекты. Не станут лишними и знания о том, как оказать первую медицинскую помощь "пострадавшим" на манекенах, а шлем виртуальной реальности способен перенести пользователей в мир будущего и подарить массу новых эмоций.

Татьяна Мошевская